ホーム > 胆振教育研究所の研究 > 教育理論 > 令和元年度教育理論

インフォメーション

令和元年度教育理論

2020年05月15日(金)更新

《研究主題》主体的・対話的深い学びの実現を目指した授業づくり

  1. 研究の構想
  2. 研究内容
  3. 今後の方向性

令和元年度教育理論をダウンロード

 

ページの先頭へ ▲