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調査課題研究

令和4年度調査課題研究

学習評価に関する調査~アンケート結果の報告と考察~ 巻頭言 調査の概要 学習評価に関するアンケート調査 調査を通して見えてきたこと 「主体的に学習に取り組む態度」の評価について 参考文献 令和4年度 所員一覧 あとがき […]

令和3年度調査課題研究

各校の実践例紹介 伊達市大滝徳舜瞥学校 土田萌実 登別市立登別小学校 大野周一 伊達市立星の丘小学校 村上徹朗 安平町立早来中学校 星聡志 むかわ町立穂別中学校 小林潤平 豊浦町立大岸小学校 松田慎太郎 伊達市立伊達小学 […]

2021年11月16日

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令和2年度調査課題研究

ICTの効果的な活用に関する調査~アンケート結果の報告と考察~ 巻頭言 本調査の概要 アンケート結果 本調査を通して見えてきたこと 資料 参考資料 令和2年度 胆振教育研究所所員一覧 あとがき PDFで内容をご覧いただけ […]

2021年03月03日

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令和元年度調査課題研究

「特別の教科 道徳」全面実施に関するアンケート調査 巻頭言 本調査の概要 「特別の教科 道徳」全面実施に関するアンケート調査 本調査を通して見えてきたこと 参考文献 令和元年度 所員一覧 あとがき PDFで内容をご覧いた […]

2021年03月03日

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平成29年度調査課題研究

カリキュラム・マネージメントについてのアンケート ~アンケート結果の報告と考察~ PDFで内容をご覧いただけます。 本調査の概要 結果「1 カリキュラム・デザイン」 結果「2 PDCAサイクル」 結果「3 内外リソースの […]

2018年03月19日

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平成28年度調査課題研究

1.アクティブ・ラーニングに関するアンケートの実施について 次期学習指導要領の改訂に向け、「何を教えるか」という知識の質や量の改善はもちろんのこと、「どのように学ぶか」という、学びの質や深まりを重視することが必要であり、 […]

平成27年度調査課題研究

平成27年7月に「小学校学習指導要領」の一部改訂があり、小中学校における従来の「道徳の時間」を「特別の教科 道徳」(以下、「道徳科」という。)として位置付け、平成27年度当初から、全部、または一部実施可能となりました。本 […]

2015年07月27日

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平成26年度調査課題研究

体力向上の取組についてのアンケート ~アンケート結果の報告と考察~ (研究紀要 第213号) 体力向上の取組についてのアンケート~アンケート結果の報告と考察~ (研究紀要 第213号) 今回のアンケート調査では、胆振管内 […]

2015年04月08日

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平成25年度調査課題研究

学習評価に関するアンケート~アンケート結果の報告と考察~ (研究紀要 第210号) 学習評価に関するアンケート~アンケート結果の報告と考察~ (研究紀要 第210号) 今回のアンケート調査では、胆振管内の各学校にご協力い […]

2014年06月17日

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平成24年度調査課題研究

小・中学校の連携に関するアンケート~アンケート結果の報告と考察~ (研究紀要 第207号) 今回のアンケート調査では、管内における小中連携が前回の調査時に比べ、先生方の意識が確実に向上しているという手応えを感じました。 […]

2013年02月05日

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